高职机械类专业课课程思政研究

——以机械零件加工质量检测课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要]在当前的教育体制中，我国高等院校承担着培养新时代人才的核心使命。鉴于“大思政”理念的提出，高素质、高能力的职业技术人才的培养已经日益注重课程思政的融入，使之成为全国高等教育教学改革的关键。为此，将专业学科教学与课程思政的深度融合，构建涵盖全员参与、全过程管理及全方位考核的教育体系变得尤为重要。（剩余5151字）

试读结束

目录
monitor