高职公共基础课课程思政建设探索
——以“大学语文”课程思政为例
[摘 要]本文以所在学校开设的教育部首批课程思政示范课程“大学语文”为例，阐述了高职公共基础课程思政建设的路径，涵盖了思政元素的融入路径、课程思政教学的实施方法和课程思政实施的创新点，探讨了一种“价值引领、赋能专业”的公共基础课课程思政实施模式。
[关键词]课程思政；大学语文；赋能专业
2020年5月，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求“把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。（剩余5279字）