“燃烧条件”实验的再改进

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中图分类号：G633.8 文献标识码：B

1问题提出

“燃烧条件”实验是初中化学经典的探究实验之一，现行多版九年级化学教材多采用对比实验的方式，通过观察对比红磷、白磷的燃烧情况，帮助学生领悟燃烧条件、转变已有认知、感悟科学方法。针对教材实验存在不环保、不可控、不通用等问题，进行了实验改进[1]。后续因为白磷属于管制试剂,难以购买,于是再对该实验进行研究，以期能更好地服务教学。（剩余4490字）

试读结束

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