学生实践活动“水的组成探究”实验设计

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摘要： 通过验证电解水的产物可以推知水的组成。在剖析现行使用的多个电解水实验装置后，从学生自主探究实验的视角讨论了电解水实验的六个要素，设计出用于“学生必做实验或实践活动”的“水的组成探究”的实验装置和实验步骤，有利于发展学生的科学探究与实践素养。

关键词： 水的组成探究； 电解水； 学生实践活动； 实验设计

文章编号： 10056629（2023）08007004 中图分类号： G633.8 文献标识码： B

《义务教育化学课程标准（2022年版）》要求“初步学习利用物质的性质和化学反应探究物质组成的基本思路与方法”“认识水的组成”，并将“水的组成及变化的探究”列为学生必做实验或实践活动。（剩余4454字）