关于“溶解度”的中学与大学衔接教学的尝试

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摘要： 基于中学、大学衔接的视角，从水溶液中的沉淀溶解平衡这一更高站位出发，结合沪科版新教材实例，通过溶度积与溶解度的关系、同离子效应和盐效应对溶解度的影响，以及沉淀转化三个方面的定量计算，探讨溶解度教学内容的实施策略，以达成培养学生“变化观念与平衡思想”核心素养的教学目标。

关键词： 溶解度； 沉淀溶解平衡； 同离子效应； 盐效应； 沉淀转化

文章编号： 10056629（2023）07009205

中图分类号： G633.8

文献标识码： B

1 溶解度教学的重要意义

物质的溶解度是化学教学中的一个重要概念，由于中学阶段绝大多数化学反应均在水溶液中进行，甚至大学阶段在普通化学和无机化学部分水溶液中的反应也是重要的教学内容，因此在教学中让学生深刻理解并熟练运用溶解度概念是溶解度教学的题中之义。（剩余6555字）