基于核心素养发展的初中化学跨学科主题学习实践

——以“从人类社会发展看金属的冶炼与应用”为例

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摘要： 随着《义务教育课程方案（2022年版）》出台，旨在培养学生核心素养的课程改革进入了深化阶段，明确提出了进行跨学科主题学习（实践）活动的要求。选取初中化学（沪教版）中有关“金属的冶炼与应用”内容，以“从人类社会发展看金属的冶炼与应用”为主题，分析义务教育阶段化学课程与历史课程相关内容，寻找两者在核心素养要求方面的融合点，探索跨学科主题学习的实践路径。（剩余6705字）

试读结束

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