《义务教育化学课程标准（2022年版）》解析

——新旧课程标准差异性评析及使用建议

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摘要： 《义务教育化学课程标准（2022年版）》以学科实践为抓手，聚焦核心素养，优化了课程内容结构，丰富了跨学科主题内容，新增了学业质量标准，指导建议更加细致、全面、可行，语言表述更加准确、规范、精炼，彰显了统领性、时代性、系统性、指导性和科学性。教师使用时要领会主旨，把握育人要求；转变观念，聚焦核心素养；落实行动，坚持精准克难；强化实践，推进教法升级，促进基础化学教育高质量发展。（剩余7421字）

试读结束

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