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《义务教育化学课程标准（2022年版）》的变化、特征及启示


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摘要：  2022年4月新修订的义务教育化学课程标准颁布，凝练了化学学科核心素养目标体系，明确了以大概念统摄的学习主题内容结构，新增学业要求和学业质量标准指引课程评价，倡导跨学科综合实践活动与学习主题的整合设计。在未来新课标的贯彻落实中，应当立足并超越学科认识化学学科核心素养的内涵及结构，基于大概念规划教材内容框架与单元教学，基于课标活动建议拓展完善跨学科综合实践活动，细化学业表现标准有效支撑素养落实。（剩余8704字）

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