聚焦“真学” 提高小学数学教学质量

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摘 要：随着教育教学改革的推进，学生的学习也发生了翻天覆地的变化，学习变革最终要落实到让学生的学习真实发生，从真实出发，以学生为主体，调动起学生的学习经验，让学生以自主探究的方式来完成学习。想要真正落实真实学习，首先要构建全新的小学数学教学课堂，在课堂当中为学生创设出真实的教学情境，让学生进行真实的探究，进行多元化思考，主动参与评价，真正获取知识，提高质量。（剩余5170字）

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