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加强团队集智群研 助推教师专业成长

哈尔滨市兴华小学结合自身特点和所承担的省教育学会课题“校本教研与教师成长的研究”方向，开发了“领导重视，保障健全;树立一个理念，创造一个氛围;实践三个结合，完成三个培养”的校本教研和校本培训方案。在制度的制定、资源的选择利用、培训主体的管理等方面，始终坚持以发展的眼光看待问题，以科学的态度研究问题，以人文的精神解决问题。（剩余3156字）

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