理工类高校知识产权专业虚拟仿真实验教学建设与探索研究

——以专利全生命周期为视角

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【引用格式】，.理工类高校知识产权专业虚拟仿真实验教学建设与探索研究——以专利全生命周期为视角[J].黑龙江教育（理论与实践），2025，79（9）：70-72.

【中图分类号】G642.0【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107（2025）09-0070-03

一、引言

2018年10月，教育部、中央政法委发布的《关于坚持德法兼修实施卓越法治人才教育培养计划2.0的意见》率先倡导“互联网 + 法学教育"模式，要求构建线上线下、课前课中课后、教学辅学全方位覆盖的智慧学习环境。（剩余5132字）