基于知识图谱的“普通化学”课程混合式教学改革

——以安全工程专业为例

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【引用格式】,.基于知识图谱的“普通化学"课程混合式教学改革——[J].黑龙江教育(理论与实践),2025,79(9):52-55.

【中图分类号】G642.0【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107(2025)09-0052-04

一、引言

党的二十大首次将“推进教育数字化"写进党的代表大会报告,并提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国"。(剩余5724字)

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