新工科背景下基于CDIO教育理念的学术英语混合式教学模式研究

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【引用格式】.新工科背景下基于CDIO教育理念的学术英语混合式教学模式研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2025，79（9）：56-58.

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】1002-4107（2025）09-0056-03

一、引言

新时代，新工科建设已成为高等教育改革的核心发展方向，旨在培养满足社会需求的创新型工程技术人才。（剩余4724字）

试读结束

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