立德树人视域下“土壤地理学"课程思政建设的实践探索

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【中图分类号】G642.4【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107（2025）08-0079-04

一、引言

立德树人是高校教育的根本任务，师生之间通过一系列教学活动达成育人目标的过程就是课程思政。传统的思想政治教育主要依赖显性的思政课程，但具有一定的局限性。专业课程作为高校传道授业的主要阵地，将思政元素融入其中，能够高效落实育人自标，促进专业课程的多元化，丰富课程内涵。（剩余6362字）

试读结束

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