基于O-PAMAST教学模型的国家级一流本科课程建设路径探究

——以“基础俄语”课程为例

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【中图分类号】G640【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107(2025)08-0015-05

一、引言

2019年,教育部印发的《关于一流本科课程建设的实施意见》提出了国家级一流本科课程建设的总体目标、总体要求及基本原则,强调要注重创新型、复合型、应用型课程的建设。同年,“新冠疫情加速了教育领域的系统性变革,信息技术和互联网在教育教学中的应用势不可挡"。(剩余8230字)

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