推动机械类专业教学创新发展的“三对关系”探索

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【中图分类号】G642.0【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107（2025）08-0069-03

一、引言

机械类专业具有悠久的发展历史，是支撑国家装备制造业的骨干专业之一，在奠定工业强国地位中发挥重要的基石作用。新时代，为了全面提高我国机械类工程教育人才的培养质量，各种教育改革措施不断涌现，如工程教育认证、新工科建设、“双一流"建设及高等教育数字化转型等。（剩余4862字）

试读结束

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