区域优秀文化的育人路径新探索

——以齐文化融入初中道德与法治教学为例

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摘要：在中学开展中华优秀传统文化教育，是新时代之需要，也是新课标导向下提升中学生核心素养之举。基于此，结合齐文化，努力探寻区域优秀传统文化的育人路径。活用齐地历史典故建构课堂情境，厚植家国情怀；借助齐地文化场馆，由小课堂走向社会大课堂，提升学生的责任意识；以科技赋能助力，将齐文化资源进行可视化、数字化转化，建构多元课程。（剩余4739字）

试读结束

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