基于知识图谱的自动控制理论 新形态课程研究与实践

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摘    要：探讨基于知识图谱的自动控制理论新形态课程建设，旨在利用知识图谱的可视化和语义化特性，优化自动控制理论课程的教学效果和学习体验。介绍知识图谱的定义与特点，详细描述基于知识图谱的自动控制理论课程建设的具体方法和策略，包括课程知识体系构建、知识点关联与拓展、互动式学习平台开发以及实践教学环节设计，分析这种课程建设对教学效果提升、学生创新能力培养、教学改革推动以及适应时代发展需求等的意义和价值。（剩余5808字）

试读结束

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