网络化系统控制理论精品课程建设探究

——以哈尔滨理工大学为例

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摘    要：以哈尔滨理工大学为例，对网络化系统控制理论课程建设进行探究。结合学校的办学定位和人才培养目标，从“双素养、双能力”人才培养入手，分别阐述在课程教学内容、教学方法与手段、教学队伍等方面的建设效果，在课程思政教学改革方面的探索和实践，对精品示范课程建设进行初步探讨。最后，总结课程建设的重点、难点及解决办法，以期为相关课程建设提供参考。（剩余6637字）

试读结束

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