《道德经》“道法自然”视角下“土壤学与农作学”课程思政教学初探

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摘   要：将老子《道德经》的德育思想融入“土壤学与农作学”课程教学之中，是主动学习中华民族传统文化精髓，传承与弘扬传统文化内涵的过程。文章通过挖掘“土壤学与农作学”课程与《道德经》德育思想中蕴含的优秀传统文化育人元素的契合点，将教学实践与德育元素的融合进行深入解析，以达到培养全面高素质人才，丰富高校德育课程思政教学内容的目的。（剩余3928字）

试读结束

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