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摘 要:在当前教育体系中,跨学科合作被视为提升学生艺术创意能力的有效途径。本论文旨在探讨跨学科合作环境中影响学生艺术创意能力的关键因素及其发展路径。通过文献综述和量化调查研究相结合的方法,构建了一个跨学科合作下影响学生创意能力的多级递阶模型结构图,研究揭示了教师的角色与能力、课程设计与内容整合、教学方法与路径选择以及学生个体差异等因素是提升跨学科合作下艺术创意能力的关键因素。(剩余6072字)
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跨学科合作下学生艺术创意能力的影响因素与发展路径分析
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