• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

让猜想点亮化学课堂

[摘 要]化学教学不仅是知识的传授,更重要的是培养学生学习化学的能力,使学生拥有敏捷的化学思维。在化学教学中通过思维导航等多种形式让学生合理猜想,培养学生的创新能力和创新意识,让课堂教学充满着探索性与创造性。

[关键词]化学教学;课堂氛围;思维导航

“没有大胆的猜想,就作不出伟大的发现。”大胆的猜想,常常可以使学生的思维跳出常规思路的束缚,从更新更多的角度对问题作出试探,因而,常常可以从中产生不落俗套、新颖别致的想法。(剩余3182字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor