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基于语文核心素养的小学高年级习作教学

[摘 要]基于语文核心素养下，要充分调动小学高年级学生的写作主动性，让学生在语文学科中成为真正的主人，提高学生自主探究的能力。本文从核心素养概述出发，提出小学高年级习作在基于语文核心素养下的教学原则，并提出提升学生习作能力的有效教学策略。

[关键词]语文;核心素养;高年级习作

核心素养的主要内涵由文化基础、自主发展和社会参与三个方面组成。（剩余3673字）

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