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[摘 要]阅读在小学语文的教学中占据一个十分重要的地位,阅读不同于生字、生词的单一性,阅读肩负着基础知识和核心素养培育的双重功能,教师通过阅读课的教授不仅能传授学生基础的语文知识,还能增强学生的思维能力、理解能力等综合素养。所以,小学语文阅读教学在一定程度上是实现语文教学目标的有效途径,成功的阅读教学能够培育出全面发展的学生。(剩余3458字)
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浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略
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