“点面结合”，构建班级管理立体框架
[摘 要]新时代背景下的学校教育面临着诸多需要破解的问题。在班级管理过程中，班主任应从班级整体与学生个体的角度构建班级管理立体框架，从制定班规、开好班会、有效竞赛、激励与实践、关注个体、因材施教、以身作则等方面抓细抓实班级管理工作，把整体的“面”与个体的“点”相结合，提高班级管理效率。
[关键词]初中;班级管理;德育
班集体是学校的基本单位，是学校德育的主阵地，也是学生每天学习生活的主要场所。（剩余3221字）
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