大数据在高校个性化教学中的实践研究

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一、大数据时代高校开展个性化教学的必要性

（一）满足学生个性化学习需求

高等教育阶段的学生群体个体差异愈发显著，在学习需求、认知风格、知识基础和能力水平等方面表现出较大差异。传统“一刀切”的教学模式已难以满足学生的个性化学习需求。一方面，学生期望获得更具个性化的学习体验；另一方面，教师也希望因材施教，促进每个学生的全面发展。（剩余4667字）

试读结束

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