“人工智能 + 新工科”背景下大数据技术专业创新人才培养体系构建

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在科技快速发展的当下，人工智能技术已成为驱动全球经济社会发展的新引擎。2018年，教育部发布的《高等学校人工智能创新行动计划》指出，要重视人工智能与计算机、控制等学科专业教育的交叉融合，探索“人工智能+X”的人才培养模式。《2024年国务院政府工作报告》提出，要深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。（剩余3116字）

试读结束

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