产教融合背景下高校学生就业能力提升路径探究

——以安阳工学院生物技术专业为例

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摘 要：产教融合以“产”为基础和前提，以“教”为途径和方法，将“产、学、研”进行了有机统一，既符合当下各专业市场、企业发展的需要和趋势，又在校企合作的过程中，为学生提供了更为科学的教学体系和全方位的教学资源，帮助学生在“知行合一”中增强实践能力和就业能力。为了更好地提升生物技术专业学生的就业能力，本研究对现阶段生物技术专业产教融合教学现状进行了分析，并进一步探讨了产教融合背景下高校学生就业能力的提升路径，以供参考。（剩余5112字）

试读结束

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