大思政视域下高职课程思政建设的实效性研究

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摘 要：本研究立足立德树人根本任务，紧扣课程思政建设的指导要求，以教师队伍为主力军，以课程建设为主战场，以课堂教学为主渠道，以教学评价为主动力，对大思政视域下高职课程思政建设的实效性进行研究。首先分析在大思政视域下高职课程思政建设的原因，明确高职课程思政建设的时代意义；其次深入剖析当前大思政视域下高职课程思政建设的现实困境；最后提出大思政视域下高职课程思政建设的路径，提供可借鉴的模式。（剩余4766字）

试读结束

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