基于音乐教化视角的高校钢琴教学课程思政研究

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摘 要：音乐是一种心灵互动和情感互通的艺术，具有强大的教化功能。音乐教育通过以情触动心灵、以美感化心灵、以善引导心灵，在心性教化方面有着独特的优势。在高校钢琴教学中，通过将思政元素贯穿作品的选择、作品的分析、情感的表达及教师自我提升等教学环节，能够在提升学生钢琴演奏技能的同时，唤醒学生内心的真善美，提高学生的道德修养，培养学生的家国情怀，做到育人育才有机统一。（剩余3327字）

试读结束

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