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摘 要：加强健康管理专业“双师双能型”教师团队建设，是推动高等教育革新的重要举措，也是促进该专业快速发展的有效手段之一。本研究从教学技能、实践技能和科研技能三个维度明确了健康管理专业“双师双能型”教师团队的内涵逻辑，指出健康管理专业“双师双能型”教师团队建设现状，并结合郑州西亚斯学院健康管理专业教师队伍建设实践，探索健康管理专业“双师双能型”教师团队建设思路。（剩余3673字）
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健康管理专业“双师双能型”教师团队建设浅探
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