思政引领行动导向的“互联网+”生本课堂实践

——以病理学问题为例

摘 要：本研究以中医学专业病理学课程中的呼吸系统疾病相关知识为例，依据专业培养目标，从医疗岗位实际需求出发，统筹线上线下资源，项目化重构教学内容，加强思政引领，突出过程评价，辅以办赛促学，实现了行动导向的“互联网+”生本课堂教学质量提升。

关键词：“互联网+”；课程思政；生本课堂

基金项目：南阳医学高等专科学校教育教学改革研究与实践项目“高职医学院校课程思政建设研究与实践”（编号：JGXM2019006）；南阳医学高等专科学校提质培优任务（项目）“临床医学专业病理学在线开放课程”（编号：50）

作者简介：魏严（1982— ），女，南阳医学高等专科学校形态实验室主任，副教授，研究方向为医学教学理论与方法；马瑜红（1978— ），女，南阳医学高等专科学校基础医学部副主任，教授，研究方向为医学教育；陈萌（1988— ），女，南阳医学高等专科学校讲师，研究方向为基础医学信息技术应用。（剩余3264字）