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摘 要:课程思政目标的实现与教师在教学过程中有意识、有计划、有目标地将思政元素深度融入教学环节密不可分。本研究以有机化学课程为例,从确定思政目标、课程思政教学设计、课程思政实施过程三个方面,进行专业课课程思政教学的探索与实践。
关键词:有机化学;课程思政;教学改革
基金项目:鹤壁职业技术学院2021年教育教学改革研究项目(编号:2021JG032)
作者简介:许真(1982— ),女,鹤壁职业技术学院副教授,研究方向为职业教育。(剩余3435字)
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有机化学课程思政教学改革的探索与实践
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