不断探索未知领域
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王昌胜
2014年度中国课改杰出校长，中国教育学会“未来教育家公益项目”培养对象，首批“荆楚教育名家”；北师大中国教育创新研究院中小学发展办公室执行主任，“我们工作室”负责人；现兼任神农架林区创新实验学校质量促进中心主任，湖北宜都创新实验学校、郑州市郑中国际学校、郑州市创新实验学校校长。
每个人都有自己的长处和短板，扬长避短更易成功，每个人也有很多待开发的潜能，因此，在学校发展中，管理者在关注教师特长和现有能力的同时，也要关注发掘老师们未知的潜能。（剩余1155字）