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小学语文在学生的全面发展中起着至关重要的作用,尤其是在语言表达和思维能力的培养上。在当前的语文课堂教学中,阅读与习作的教学常常分离,学生虽然在阅读中积累了丰富的语言素材,但在写作中却未能有效运用。这种脱节现象不仅影响了学生的语文学习效果,还制约了他们语言运用能力的提升。因此,如何实现小学语文阅读与习作的有机整合,成为语文教育改革的一个重要议题。(剩余2810字)
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小学语文读写整合策略探究
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