指向深度学习的习作教学策略

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深度学习主要指培养和发展学生高阶思维能力与问题解决能力，以引导学生整合新旧知识点为主要教学手段，引导学生主动探究、分析、评价、创新，并能够将知识迁移到新情境中的一种学习方法。指向深度学习的小学语文习作教学要求教师结合学情和习作教学内容创设主题情境，利用情境引导学生回顾和复习学过的知识，并将知识迁移应用于作文创作中。（剩余2870字）

试读结束

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