微型日记在小学语文写作教学中的运用

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学生写作一直是教师关注的重点。微型日记这种新颖、简短的写作方式可以激发学生们的兴趣，让他们感受到写作带来的乐趣，进而提高小学生的写作能力。此外，从微观层面构建写作课程，指导学生开展微型日记，也是一条易于操作、易见成效的可行之路。本文对于微型日记在小学语文写作教学中的作用和具体的运用策略进行了深入探究。（剩余2402字）

试读结束

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