党的二十届三中全会精神融入高校思政课教学的三重逻辑
打开文本图片集
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)15-0080-04
在全国深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神的形势下，大力推动党的二十届三中全会精神融入高校思政课教学，是用党的创新理论武装学生头脑，推动思政课建设与党的创新理论同频共振的必然要求。本研究从理论逻辑的严密构建、历史逻辑的深厚积淀以及现实逻辑的迫切需求三个维度，深入剖析如何将党的二十届三中全会精神有效融入高校思政课教学中，以推动高校思政课内涵式发展。（剩余6495字）