“双减”理念下小学语文作业设计创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】减轻作业负担，是“双减”政策落地的重要组成部分之一。因此，文章借助文献研究、行动研究和实地调研等方法，就“双减”理念下小学语文作业设计的创新策略进行了探索，并从目标创新、内容创新、形式创新和评价创新这四个角度提出了具体策略，旨在通过作业设计创新，促进“双减”理念在小学语文教学的落实，进而让学生在寓教于乐中提升语文素养。（剩余5172字）

试读结束

目录
monitor