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教育数字化转型要坚持适宜适度原则

近年来,随着数字技术的发展和普及,教育数字化转型已成为教育教学管理和实施的重要手段,教育教学的数字化、网络化、个性化和智能化越来越成为很多学校品质化发展追求的目标。但是,在具体的实施过程中,由于各种因素的影响,也暴露出了很多问题。因此,教育数字化转型一定要坚持适宜、适度的原则,方能使其真正成为助推教育全面升级和转变的加速器。(剩余723字)

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