大数据分析在评估和改进高中信息技术课程设计与实施中的作用

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摘 要：本文以大数据分析在高中信息技术课程设计与实施中的应用为研究对象，采用实证研究方法，通过问卷调查和访谈等方式进行数据收集和分析。本文从大数据分析在高中信息技术课程设计和实施中的应用情况、其在课程改进中的作用等方面进行研究分析，提出对高中信息技术课程教育教学实践的具体建议和方向，为高中信息技术课程的改进和提升教育教学效果提供了借鉴和参考。（剩余5255字）

试读结束

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