数学文化在高考题中的渗透及其融入高中数学教学的策略研究

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摘 要：随着教育体制的改革和发展，数学文化在高中数学的课程教学和高考试题中所占的比重都有所增加，高中数学教育越来越重视培养学生的数学核心素养。本文分析了数学文化在高考题中的渗透，深入研究了数学文化融入高中数学教学的策略，以供参考。

关键词：数学文化；高中数学；文化渗透

传统的教学模式下，学校、教师和家长受应试教育思想影响过度关注学生的考试成绩，在数学教学中信奉“题海战术”，使学生逐渐失去对数学的学习兴趣。（剩余5575字）

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