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基金项目：教育部产学合作协同育人项目“以学生为中心的线上线下混合式教学实践条件和实践基地建设项目”（202102057014）；北京工业大学课程思政优秀案例“抗疫育人不断线，‘4S’模式助力师生共建促成长”（无编号）
第一作者简介：何宗樾（1987-），女，汉族，河北石家庄人，博士，副研究员，硕士研究生导师。（剩余8459字）
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基于“SPOC+翻转课堂”的混合式教学设计研究
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