问题驱动教学法在城市治理创新人才培养中的应用

——以上海“15分钟社区生活圈”编制工作坊为例

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基金项目：2021年国家自然科学基金面上项目“基于多源数据的社区生活圈测度方法、影响机制与规划策略研究”（52078351）；2022年教育部产学合作协同育人项目“城市更新与社会治理交叉型人才培养模式”（220800155152739）

第一作者简介：钟晓华（1983-），女，汉族，上海人，博士，副教授。（剩余8044字）

试读结束

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