注重创新能力培养的微分方程数值解法课程教学探索与实践

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摘  要：研究生教育位于整个学制体系的最高层次，是学生与人才身份转换的关键环节。针对新形势下研究生课程对提高学生科研创新能力的培养要求，结合微分方程数值解法既有数学的抽象性与严密性，又有计算机科学的实践性与技术性的课程特点，以创新研究能力培养为核心目标，从课程意义、教学内容、教学方法和考核评价等方面阐述研究生微分方程数值解法课程的建设情况，以及关于课程教学进一步改进的探讨。（剩余5697字）

试读结束

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