数字化转型赋能高等教育：澳大利亚迪肯大学的探索与经验

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步入工业4.0时代，云计算、大数据、人工智能、机器学习与自动化等新一代数字技术逐渐兴起，并与教育相结合形成教育4.0（Education4.0），以数字技术赋能教育领域成为国际社会教育事业发展的新方向。为顺应这一发展趋势，澳大利亚倡议高等教育数字化转型，高等教育数字化转型成为澳大利亚开展数字教育的重要组成部分。（剩余18722字）

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