内地高校港澳学生教育质量影响机制研究

——基于学习性投入理论视角

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一、引言

近年来，在粤港澳大湾区纵深推进的大背景下，内地各高校纷纷加大力度吸引港澳学生来内地就读，内地高校港澳学生人数持续增长。根据数据显示，2021年内地高校共有港澳台在校生3.82万名，较2012年的2.53万增长了 51% [1］然而，有研究指出，部分内地高校港澳学生培养存在忽视港澳学生学习风格、学习习惯等方面与内地学生的差异，统一、同质化港澳学生与内地高校学生教学安排与教学评价，造成港澳学生学习成效不高。（剩余17620字）

试读结束

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