本科教育范式变革视角下大学文化素质教育的困境与突破

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在知识快速更新、社会加速转型的时代背景下，本科教育的基础性功能愈发凸显。培养适应未来发展的复合型人才要求科技教育与人文教育协同并进。文化素质教育作为促进学生全面发展、提升综合能力的重要支柱，也是实现科学与人文素养融通的重要途径，但其经历初期的蓬勃发展之后却在实践中逐步陷入边缘化困境。上世纪90年代以来，文化素质教育改革似乎始终在推进，但多停留于表层修正，难以打破专业教育主导的本科教育深层结构。（剩余13720字）

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