我国高等教育学科的知识流动规律及影响因素探析

——基于8715篇样本文献的实证研究

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摘 要：人类所生产的知识通过流动而向外传播，否则知识也就是知识。知识流动赋予了知识别样的含义，在多学科的理解下，高等教育学科的知识流动能够促进科学共同体的形成，累积学科知识，加速学科的发展。而已有研究表明知识流动主要受知识吸收和知识扩散两个过程调控，据此构建了包括知识吸收的数量、质量、新颖性、跨学科性和知识扩散的广度、强度、速度等指标组成的知识流动模型。（剩余15309字）

试读结束

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