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数字贸易作为数字经济时代的新型贸易形态,其核心特征体现为数据要素的跨境流动、数字服务的增值创新以及贸易流程的全链条数字化。据商务部统计,2023年,中国跨境电商进出口规模突破2万亿元,复合型人才缺口却高达600万人。民办高校承担着培养应用型技术人才的重任,但在跨境电商领域普遍面临课程滞后、师资薄弱、校企合作流于形式等问题。(剩余5559字)
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数字贸易视域下民办高校跨境电商 产教融合建设路径研究
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